Kedves Eszter,  

megértem, hogy nem szeretné, hogy kisfia már ötévesen “izé”-vel fejezze ki magát. Szeretném megnyugtatni, hogy ez bizonyos mértékig még életkori sajátosságnak tekinthető, és ebben az életkorban önmagában nem feltétlenül ad okot aggodalomra.  A kisgyerekek sokszor azért használnak töltelékszavakat – mint pl. az “izé” – mert a szókincsük még nem elég bő ahhoz, hogy ki tudják fejezni magukat. Előfordulhat az is, hogynem jut rögtön fia eszébe a keresett szó, ez a szókincsaktivizálás (szóelőhívás) lassabb működésére utal. Így „nyer időt”, amíg megfogalmazza, mit szeretne mondani ez a beszédtervezés  fejlődésének természetes része lehet. Persze olyan ok is állhat a töltelékhasználat hátterében, hogy a gyermek elleste egyik társától ezt a kifejezést, tetszett neki, és ezért kezdte el használni, majd általánossá vált szókészletében.  

Szerencsére a felsorolt okok kezelésében rengeteget segíthet a támogató otthoni közeg. A legfontosabb, hogy törekedjünk a kölcsönös, ráhangolt beszélgetésekre: teremtsünk olyan biztonságos légkört, ahol a gyermek azt érzi, figyelem kíséri minden szavát. Beszélgessenek sokat, de hagyjanak időt a válaszokra; ne sürgessék őt, és kerüljék a „feleltetést” vagy a szavak számonkérését. Érdemes szemmagasságba ereszkedni hozzá, mert a nyugodt, közös figyelem és a türelmes jelenlét sokkal többet segít a szókincs aktivizálásában, mint a beszédtechnikai részletek figyelése.

Szülőként próbáljon meg minél több témában beszélgetést kezdeményezni, ezzel egyre több szót használ majd a mindennapokban a gyermeke. Ezen kívül a szókincs bővülését nagymértékben elősegíti a meseolvasás is. Meséljen minél többet fiának! A nehezebb szavak jelentését beszéljék is meg, alkossanak a nehezebb szavakkal, kifejezésekkel mondatot is. A szókincsaktivizálást is többféle játékkal lehet fejleszteni. Gyűjtsenek szavakat! A szógyűjtést játszhatják egy-egy adott témához kapcsolódva, de akár meghatározott szótagú vagy kezdőhangú szavak gyűjtésével is. Ez a játék az óvodás korú gyermekek számára is élvezetes és motiváló szokott lenni. 

Nagyon jó, hogy szeretné segíteni fia beszédfejlődését, és a beszélgetésekre, valamint a szókincs bővítésére is időt fordítanak! Nagy segítség lesz ez gyermekének az iskolás éveiben is! 

Mikor érdemes szakemberhez fordulni?

Javasolt logopédiai (és szükség esetén hallás-) vizsgálat, ha azt tapasztalja, hogy a szókeresés nagyon gyakori és frusztráló, a beszéd emiatt nehézkes, a környezet sokszor nem érti, más nyelvi területen is bizonytalan (pl. megértés, mondatalkotás), vagy tartós, erős elakadások (ismétlések, megnyúlások, blokkok) is társulnak hozzá.

Fotó: Freepik 

A “Izé”-zés óvodáskorban? bejegyzés először Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat-én jelent meg.