Mit jelent a gyógytestnevelésben a II/A és a II/B kategória?

Szülői kérdés:

Milyen kategóriák szerint különböztetjük meg az enyhébb és gondosabb figyelmet igénylő belgyógyászati és mozgásszervi problémákat?

Kedves Ibolya!

Az iskolakezdés izgalmai közepette gyakran indul az év azzal, hogy az iskolaorvos vagy az ortopédszakorvos gyógytestnevelést javasol a gyerekeknek. Ilyenkor megilletődünk, mit is jelent pontosan a megállapított kategória, amit gyermekünk kapott. Íme, egy rövid áttekintés, ami segít az értelmezésben.

Az említett kategóriák az enyhébb illetve gondosabb figyelmet igénylő mozgásszervi és belgyógyászati problémák besorolására szolgálnak. A II/a kategóriába azok a gyerekek tartoznak, akiknél kisebb mozgásszervi, esetleg belgyógyászati problémák jelentkeznek. Ők a heti három gyógytestnevelés óra mellett a hagyományos testnevelés órákon is részt vehetnek. Érdemes figyelni arra, hogy mindennapra jusson a mozgásra szánt órákból. A hagyományos és gyógytestnevelés órák ideális arányáról kérjük az iskolaorvos tanácsát.

A II/b kategória esetében az ide sorolt gyerekeknél felmerülő mozgásszervi, és belgyógyászati panaszok nagyobb figyelmet igényelnek, számukra a hagyományos testnevelés órák helyett elsősorban a gyógytestnevelés órák a legideálisabbak. A mozgásra szánt órák száma egy héten három-öt óra időtartamban a legegészségesebb.

A kép szerzője: ju-leo

Megosztás

Kapcsolódó cikkek

Szemüveges lett a gyermekem

A kisiskolás gyermekem most kapott szemüveget, de nehezen viseli, és attól fél, hogy az osztályban csúfolni fogják miatta. Attól tartok, hogy ezért az iskolában inkább leveszi majd, pedig szüksége lenne rá. Hogyan tudunk neki segíteni?

Segítség az óvodakezdéshez

A kisfiam szeptemberben kezdi az óvodát, de nehezen viseli a változásokat, nagyon impulzív, és társas helyzetekben is bizonytalanabb. Attól tartok, hogy emiatt a beszoktatás is nehezebb lesz számára. Hogyan tudjuk ebben jól támogatni?

Beilleszkedés a középiskolába  

A fiam szeptemberben kezdi a középiskolát, teljesen új osztályba kerül, és látom rajta, hogy izgul a gimnázium megkezdése miatt. Milyen nehézségekkel szoktak ilyenkor leginkább megküzdeni a gyerekek, és szülőként hogyan tudunk úgy segíteni, hogy közben az önállósodását is támogassuk?

Scroll to Top
Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat
Adatvédelmi áttekintés

Ez a weboldal sütiket használ, hogy a lehető legjobb felhasználói élményt nyújthassuk. A cookie-k információit tárolja a böngészőjében, és olyan funkciókat lát el, mint a felismerés, amikor visszatér a weboldalunkra, és segítjük a csapatunkat abban, hogy megértsék, hogy a weboldal mely részei érdekesek és hasznosak.