A lányom tegnap töltötte be a második életévét. Azt hallottam, hogy normál beszédfejlődés esetén ilyenkor már 50 szót és mondatokat tudnak mondani a gyerekek. Ő még csak kevés igét használ, ezért a mondatok is ritkák nála, de jól kifejezi magát és a környezete általában jól megérti, hogy mit szeretne. Érdemes lenne vizsgálatra vinnem?
Kedves Ildikó!
Kérdéséből is látszik, hogy szeretetteljes és körültekintő módon figyeli kislánya fejlődését, ami már önmagában is nagyon fontos. A beszédfejlődés üteme kapcsán valóban általános szakmai irányelv, hogy a 2 éves gyermekek többsége legalább 50 szót használ, és elkezd egyszerű, két-három szavas mondatokat is alkotni. Az is gyakori, hogy a szókincs hirtelen, ugrásszerűen bővül meg ebben az életkorban.
Az, hogy kislánya még kevés igét használ, de jól ki tudja fejezni magát, és a környezete megérti őt, bíztató jel. A főnevek megjelenése korábban jellemző a beszédfejlődésben, míg az igék és más szófajok fokozatosan épülnek be a szókincsbe. Egyénenként eltérhet az, hogy ezek mikor jelennek meg nagyobb számban – nem minden gyermek fejlődik ugyanazon tempóban.
Az elkövetkező néhány hónap különösen fontos időszak: ha azt tapasztalja, hogy kislánya szókincse bővül, új szavakat kezd használni, és megjelennek az első mondatok (például „anya ad”, „kocsit kérek”), akkor nincs ok aggodalomra. A fejlődés nyomon követése ilyenkor a legfontosabb, hiszen a legtöbb gyermeknél természetes módon beindul a nyelvi gyarapodás.
Ha azonban néhány hónap múlva sem lát előrelépést, ha a szókincs nem gyarapszik, ha továbbra is hiányoznak az igék, és nem jelennek meg legalább kétszavas megnyilatkozások, akkor érdemes logopédus vagy korai fejlesztéssel foglalkozó szakember véleményét kikérni. A korai beavatkozás sokat segíthet abban, hogy gyermeke gördülékenyen tudjon továbbfejlődni.
Addig is játsszanak, mondókázzanak, nevezzék meg együtt a tárgyakat, cselekvéseket! A közös tevékenységek során kislánya észrevétlenül tanulja meg a nyelv szabályait, és egyre bátrabban fogja használni a beszédet.
