Diszlexia – továbbtanulás

Nagyobbik lányom gimnáziumba jár. Harmadik osztályos kora óta jár logopédiára, diszlexiás. Nagyon okos, szerencsére támogató a gimnáziumi közeg is, így ki tud bontakozni. Sokat tanulunk vele otthon, jól teljesít a számonkérések alkalmával is, de egyre jobban foglalkoztat, hogy meddig lehet ezt így csinálni? Mik a kilátásai a jövőre nézve? Van esélye esetleg egyetemre járni, merre tereljük őt?

Kedves Márk!

Nagyon jó azt olvasni, hogy lányuk ilyen segítő környezetben bontakozhat ki, és hogy ilyen elkötelezetten támogatják őt! Biztosan sokat követel a család minden tagjától, hogy a tanulmányaiban is ekkora segítséget nyújtanak neki!

Bizonyára tisztában vannak vele, hogy a diszlexia hátterében meghúzódó okok különbözőek lehetnek. Több típusa létezik, a gyermekeknél más-más területek gyengesége mentén alakul ki. A logopédiai terápia keretében bizonyára megkapja a szükséges fejlesztést, a közös tanulással pedig sokat tesznek a következmények minimalizálásáért. 

Szeretném megnyugtatni, hogy a diszlexiás felnőttek közül rengetegen tudnak helytállni a munka világában, remélhetőleg lányánál is így lesz majd. Az egyetem elvégzése is elérhető cél sokak számára, azonban ezt a kérdést inkább egyénileg érdemes megvizsgálni. Mindenképpen javaslom, hogy beszéljenek erről lánya logopédusával, aki jobban ismeri őt. A diszlexia mellett, mindig érdemes az egyéb jellemzőket – mint pl. a lánya személyisége – is mérlegelni az egyetem, vagy más felsőfokú tanulmány választása kapcsán. A lánya teherbírása, motivációi, kudarctűrő képessége, a támogató környezet teherbírása, a választott intézmény elfogadó hozzáállása mind nagyon fontos, hogy csak néhányat említsek a sok szempont közül. Addig is, amíg ez körvonalazódik, és a döntést megelőzően kikérik a lányát ismerő szakemberek véleményét is, javaslom, hogy továbbra is segítsék lányukat, vele is bátran beszéljenek a témáról, hogy megismerjék az ő belső motivációit, elképzeléseit is. A tanulási képesség fejlesztésével, tanulási stratégiák kialakításával, begyakorlásával mindenképpen érdemes támogatni és az önálló helytállás felé terelniük lányukat!

Fotó: Plato Spelunks

Megosztás

Kapcsolódó cikkek

Zsebpénz – pénzügyi tudatosság gyerekkorban

A fiam egyre gyakrabban kér pénzt apróságokra, édességre, játékra vagy programokra. Felmerült bennem, hogy talán érdemes lenne rendszeres zsebpénzt adni neki. Ugyanakkor bizonytalan vagyok: mikortól célszerű elkezdeni, mennyi lenne reális összeg, és hogyan lehet úgy bevezetni, hogy ne csak elkölteni tanulja meg, hanem felelősen bánjon a pénzzel? Vajon jó ötlet a zsebpénz, vagy inkább újabb viták forrása lesz?

Gyerekszerelem – mit kezdjünk vele szülőként?

A felsős fiam most élte meg az első szerelmet. Folyamatosan róla beszél, sokat ír neki, ugyanakkor időnként nagyon kiborul, ha nem kap választ, vagy úgy érzi, visszautasítják. Örülök, hogy megéli ezt az élményt, de közben aggódom is. Vajon szükséges beavatkoznom, vagy inkább hagyjam, hogy a saját tapasztalatain keresztül tanuljon?

Mesterséges intelligencia – segítség vagy veszély?

Egyre többször tapasztalom, hogy a gyermekem mesterséges intelligenciát használ tanuláshoz, információkereséshez, sőt időnként beszélgetésre is. Bár magam is élek ezzel az eszközzel, mégis aggodalommal tölt el. Vajon árthat ez a gyermeknek, vagy inkább az a fontos, hogy megtanulja megfelelően használni?

Scroll to Top
Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat
Adatvédelmi áttekintés

Ez a weboldal sütiket használ, hogy a lehető legjobb felhasználói élményt nyújthassuk. A cookie-k információit tárolja a böngészőjében, és olyan funkciókat lát el, mint a felismerés, amikor visszatér a weboldalunkra, és segítjük a csapatunkat abban, hogy megértsék, hogy a weboldal mely részei érdekesek és hasznosak.