Hogyan tanítsuk az orrfújást?

Hogyan tanítsuk meg gyermekünket orrot fújni még a nagy náthák beköszönte előtt?
Kedves Anna!
Bizony sokszor nehéz rávenni a csemetét a hatékony orrfújásra. Érdemes játékosan megközelíteni ezt is.
Az orrfújást akkor a legkönnyebb megtanulni, amikor éppen nem náthás a gyermek. Kádban remekül lehet kísérletezni azzal, hogy a száj becsukása mellett a vízbe eresztik a kicsik az arcukat, és úgy fújnak egyet, az orrukkal. Ilyenkor buborékok jelennek meg, ami egyből visszajelzést ad a gyermeknek, hogy sikeres volt a fújás. Ha az orr vízbe érésekor a gyermek levegőt fúj ki az orrán, víz nem megy bele, így a kellemetlen érzést is elkerüli. Ehhez a játékhoz nem feltétlenül kell, hogy a kicsi szeme is a vízbe kerüljön, ezért a víztől jobban tartó gyermekek is szokták élvezni a játékot, de lehet úszószemüvegben is gyakorlatozni.
Az orrfújást persze víz nélkül is meg lehet tanulni. Érdemes a gyakorlást azzal kezdeni, hogy megtanítják a csemetét az orron át történő légzésre. Elmondják neki, hogy orron át is lehet lélegezni, a száj ilyenkor csukva van. Játszanak szimatolósat közösen. Miután orron át már jól megy a levegő beszívása és kifújása, érdemes kipróbálni, hogy mi történik, ha az egyik, majd a másik orrlyukat befogják kifújáskor. Ez már olyan, mint az orrfújás. A kifújást lehet gyengébben és erősebben is csinálni. Úgy lehet érzékeltetni a gyermekkel, hogy a kézfejét az orra alá tartja. Mondják, hogy fújjon akkorát, mint egy kis mókus, vagy fújjon akkorát, mint egy elefánt. Szokták élvezni azt is a kicsik, ha kifújáskor egy kis papírgombócot vagy vattapamacsot fújhatnak le a kezükről, vagy az asztalról. Ilyenkor szülőként már az a feladat, hogy figyeljék, tényleg az orrán keresztül engedi-e ki a gyermek a levegőt. Dicsérjék meg sokszor a csemetét minden ügyes lépéséért, hívják fel a figyelmét rá, hogy bizony így majd az orrát is ki tudja fújni, ha náthás lesz. Elmesélhetik neki, hogy náthásan még nagyobb hangja lesz a fújásnak, és majd kitalálják közösen, hogy milyen állathoz hasonlít ez a hang.
Fotó: Freepik

Megosztás

Kapcsolódó cikkek

Zsebpénz – pénzügyi tudatosság gyerekkorban

A fiam egyre gyakrabban kér pénzt apróságokra, édességre, játékra vagy programokra. Felmerült bennem, hogy talán érdemes lenne rendszeres zsebpénzt adni neki. Ugyanakkor bizonytalan vagyok: mikortól célszerű elkezdeni, mennyi lenne reális összeg, és hogyan lehet úgy bevezetni, hogy ne csak elkölteni tanulja meg, hanem felelősen bánjon a pénzzel? Vajon jó ötlet a zsebpénz, vagy inkább újabb viták forrása lesz?

Gyerekszerelem – mit kezdjünk vele szülőként?

A felsős fiam most élte meg az első szerelmet. Folyamatosan róla beszél, sokat ír neki, ugyanakkor időnként nagyon kiborul, ha nem kap választ, vagy úgy érzi, visszautasítják. Örülök, hogy megéli ezt az élményt, de közben aggódom is. Vajon szükséges beavatkoznom, vagy inkább hagyjam, hogy a saját tapasztalatain keresztül tanuljon?

Mesterséges intelligencia – segítség vagy veszély?

Egyre többször tapasztalom, hogy a gyermekem mesterséges intelligenciát használ tanuláshoz, információkereséshez, sőt időnként beszélgetésre is. Bár magam is élek ezzel az eszközzel, mégis aggodalommal tölt el. Vajon árthat ez a gyermeknek, vagy inkább az a fontos, hogy megtanulja megfelelően használni?

Scroll to Top
Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat
Adatvédelmi áttekintés

Ez a weboldal sütiket használ, hogy a lehető legjobb felhasználói élményt nyújthassuk. A cookie-k információit tárolja a böngészőjében, és olyan funkciókat lát el, mint a felismerés, amikor visszatér a weboldalunkra, és segítjük a csapatunkat abban, hogy megértsék, hogy a weboldal mely részei érdekesek és hasznosak.