Továbbtanulás értelmi fogyatékos kamaszok esetén

Bence fiam 18 éves, középsúlyos értelmi fogyatékos, nagyon szeret iskolába járni, de jelenleg 8. csoportos és év végén elballag. Tanácstalan vagyok, hol folytassa a tanulmányait, és hogy hol helyezhetem el, hiszen az önálló életvezetésre nem képes.

Kedves Irén!

Talán megnyugtató hír, hogy Bence a köznevelésben maradhat 23 éves, ha pedig újabb szakmát választ, 27 éves koráig. Eddigi nevelése lehetőséget biztosított az egyéni bánásmód érvényesítésére. A középsúlyos értelmi fogyatékos tanulók személyiségének harmonikus fejlődése érdekében a nevelés-oktatás feladata, hogy minél nagyobb mértékben előkészítse az önálló vagy támogatott életvezetésre, kialakítsa a környezethez való kötődés igényét, megkönnyítse a közösségi alkalmazkodást és beilleszkedést, megalapozva az önérvényesítés és önálló döntési képesség alapjait, és felkészítsen a lehető legeredményesebb társadalmi integrációra. Ez az intézménytípus megalapozza a gyermek képességeihez és érdeklődéséhez igazodó készségfejlesztő szakiskolai képzésben történő részvételt vagy a gyakorlati munkavégzés feltételeit. A későbbiekben készségfejlesztő speciális szakiskola évfolyamain, napközi otthonokban, családban, lakóotthonokban, védő- vagy integrált munkahelyeken folytathatja gyermeke a pályafutását. A pontos részletek átbeszélésében a pályaválasztási tanácsadó vagy az iskolája pedagógusai is tudnak segíteni.

Megosztás

Kapcsolódó cikkek

Osztálykirándulás és éjszakai bepisilés

Az alsós kisfiam osztálykirándulásra megy, ahol ott is alszanak, de még időnként bepisil éjszaka. Nagyon szeretne menni, én viszont félek, hogy kellemetlen helyzetbe kerül, és emiatt nehezen merem elengedni. Hogyan lehet erre úgy felkészülni, hogy biztonságban érezze magát?

Nikotinfüggőség kamaszkorban

A kamasz fiam baráti körében egyre többen használnak e-cigit, és kiderült, hogy ő is kipróbálta, talán rendszeresen használja. Rengeteg új termék van, és nehéz eligazodni abban, mennyire veszélyesek ezek, illetve hogyan tudunk segíteni neki, ha már rászokott.

Hogyan motiváljam a kamasz gyermekemet, hogy fejlessze a beszédét?

Fiam kiskorában már járt logopédiára, és sokat javult a beszéde, de most a kamaszkorral mintha felerősödött volna a hadarása. Látom, hogy a kortárs kapcsolatokban is zavarja, mégis hallani sem akar arról, hogy újra terápiára járjon. Hogyan lehet egy ellenálló kamasz fiút motiválni arra, hogy tudatosabban figyeljen a beszédére, és elfogadja a szakmai segítséget?

Scroll to Top
Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat
Adatvédelmi áttekintés

Ez a weboldal sütiket használ, hogy a lehető legjobb felhasználói élményt nyújthassuk. A cookie-k információit tárolja a böngészőjében, és olyan funkciókat lát el, mint a felismerés, amikor visszatér a weboldalunkra, és segítjük a csapatunkat abban, hogy megértsék, hogy a weboldal mely részei érdekesek és hasznosak.