Visszaesés logopédiából a szünetben

Normális, hogy a gyermekem a téli szünetben elfelejti a logopédián tanult hangokat?

Kedves Adél!

A logopédia foglalkozások alkalmával a gyermek hiányzó hangjai kialakításra kerülnek. A kialakított hangot utána automatizálni szükséges, hogy a gyermek ezt kezdje használni a hibás helyett. Teljesen érthető az aggodalma, de szeretném megnyugtatni: az, hogy egy hosszabb szünet – például a téli szünet – után a gyermeke nem használja olyan magabiztosan az ősszel tanult hangokat, egyáltalán nem szokatlan jelenség. Ez nem azt jelenti, hogy elfelejtette, amit megtanult, csupán azt, hogy a tanult hang még nem automatizálódott teljesen.

A logopédiai foglalkozások során először a hibás vagy hiányzó hangot tanítja meg a szakember helyesen képezni. Ezután következik az a szakasz, amelynek során a gyermeknek meg kell tanulnia ezt a hangot természetesen, a spontán beszédében is használni – ezt nevezzük automatizálásnak. Ez a folyamat időigényes, és rendszeres gyakorlást igényel, otthon is. Nagyon jó, ha ezt a folyamatot otthoni gyakorlás keretében szülőként is támogatja.

Ha a szünet alatt a gyakorlás elmaradt, vagy a gyermek figyelme még nem elég fejlett ahhoz, hogy önmagát is javítsa beszéd közben, akkor előfordulhat, hogy visszatér a régi, hibás hangképzéshez. Ez természetes, és nem jelenti azt, hogy minden tanulás kárba veszett volna.

A legfontosabb, hogy szeretetteljesen, de következetesen emlékeztesse gyermekét arra, hogy ő már tudja szépen is mondani azt a hangot. Ha hibásan ejt egy szót, nyugodtan ismételje meg helyesen utána, anélkül hogy külön hangsúlyt fektetne a hibára – ezzel finoman ad visszajelzést, miközben nem kelti benne a kudarc élményét.

Érdemes most újra visszatérni a rövid, napi gyakorlásokhoz. Már napi pár perc is sokat jelenthet. Lehet közösen mondókázni, szavakat gyűjteni a tanult hanggal, vagy csak egyszerűen játszani olyan játékokat, ahol gyakran előfordul az adott hang. A https://fejleszto.fpsz.hu/ weboldalon sok játékos ötletet talál, amelyek segíthetnek ebben.

Fontos tudni, hogy minden gyermek más ütemben halad. Az, hogy időnként „visszaesik” egy-egy hang használatában, természetes része lehet a fejlődési folyamatnak. A legfontosabb az ismétlés, a pozitív megerősítés és a rendszeresség.

Bízom benne, hogy kisfia hamarosan újra magabiztosan fogja használni a tanult hangokat, különösen, ha a gyakorlást újra be tudják építeni a mindennapjaikba!

Fotó: Freepik

Megosztás

Kapcsolódó cikkek

Zsebpénz – pénzügyi tudatosság gyerekkorban

A fiam egyre gyakrabban kér pénzt apróságokra, édességre, játékra vagy programokra. Felmerült bennem, hogy talán érdemes lenne rendszeres zsebpénzt adni neki. Ugyanakkor bizonytalan vagyok: mikortól célszerű elkezdeni, mennyi lenne reális összeg, és hogyan lehet úgy bevezetni, hogy ne csak elkölteni tanulja meg, hanem felelősen bánjon a pénzzel? Vajon jó ötlet a zsebpénz, vagy inkább újabb viták forrása lesz?

Gyerekszerelem – mit kezdjünk vele szülőként?

A felsős fiam most élte meg az első szerelmet. Folyamatosan róla beszél, sokat ír neki, ugyanakkor időnként nagyon kiborul, ha nem kap választ, vagy úgy érzi, visszautasítják. Örülök, hogy megéli ezt az élményt, de közben aggódom is. Vajon szükséges beavatkoznom, vagy inkább hagyjam, hogy a saját tapasztalatain keresztül tanuljon?

Mesterséges intelligencia – segítség vagy veszély?

Egyre többször tapasztalom, hogy a gyermekem mesterséges intelligenciát használ tanuláshoz, információkereséshez, sőt időnként beszélgetésre is. Bár magam is élek ezzel az eszközzel, mégis aggodalommal tölt el. Vajon árthat ez a gyermeknek, vagy inkább az a fontos, hogy megtanulja megfelelően használni?

Scroll to Top
Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat
Adatvédelmi áttekintés

Ez a weboldal sütiket használ, hogy a lehető legjobb felhasználói élményt nyújthassuk. A cookie-k információit tárolja a böngészőjében, és olyan funkciókat lát el, mint a felismerés, amikor visszatér a weboldalunkra, és segítjük a csapatunkat abban, hogy megértsék, hogy a weboldal mely részei érdekesek és hasznosak.