Bizonytalan mozgás gyermekkorban – Mi lehet az oka?

A kislányom nemrég töltötte be az 5. életévét. Az óvodában szólt nekem az óvó nénije, hogy úgy látja, Anna mozgását meg kellene mutatni mozgásfejlesztő szakembernek. Egyik nap sor és váltó versenyt játszottak, és azt vette észre, hogy a futása, ahogy ő fogalmazott: “mintha helyben járna”. Mit jelenthet ez? Kihez fordulhatok, kitől kérhetek segítséget ebben az ügyben?

Kedves Réka!

Az elmondottak alapján nehéz pontosan meghatározni, mi állhat a háttérben, de mindenképpen érdemes utánajárni az okoknak, javaslom, keressenek fel neurológus szakembert. A megfelelő vizsgálatok elvégzése mindent tisztázni fog. A furcsa mozgás oka, akár „ataxia” is lehet, ami az akaratlagos izommozgások koordinációjának zavarából adódó bizonytalan és ügyetlen mozgást jelenti. Ezt az ügyetlenséget a gyermek koordinációs nehezítettségként, bizonytalan járásként, ügyetlen kézmozgások formájában élheti meg. A bizonytalan járás miatt egyre szélesebb alapon próbál járni, úgy érzi így könnyebben tartja meg egyensúlyát. Ha valami hasonlót tapasztalnak, akkor az „ataxia” gyanúja helytálló lehet, a tisztánlátás érdekében mihamarabb kérjenek vizsgálatot!

Megosztás

Kapcsolódó cikkek

Zsebpénz – pénzügyi tudatosság gyerekkorban

A fiam egyre gyakrabban kér pénzt apróságokra, édességre, játékra vagy programokra. Felmerült bennem, hogy talán érdemes lenne rendszeres zsebpénzt adni neki. Ugyanakkor bizonytalan vagyok: mikortól célszerű elkezdeni, mennyi lenne reális összeg, és hogyan lehet úgy bevezetni, hogy ne csak elkölteni tanulja meg, hanem felelősen bánjon a pénzzel? Vajon jó ötlet a zsebpénz, vagy inkább újabb viták forrása lesz?

Gyerekszerelem – mit kezdjünk vele szülőként?

A felsős fiam most élte meg az első szerelmet. Folyamatosan róla beszél, sokat ír neki, ugyanakkor időnként nagyon kiborul, ha nem kap választ, vagy úgy érzi, visszautasítják. Örülök, hogy megéli ezt az élményt, de közben aggódom is. Vajon szükséges beavatkoznom, vagy inkább hagyjam, hogy a saját tapasztalatain keresztül tanuljon?

Mesterséges intelligencia – segítség vagy veszély?

Egyre többször tapasztalom, hogy a gyermekem mesterséges intelligenciát használ tanuláshoz, információkereséshez, sőt időnként beszélgetésre is. Bár magam is élek ezzel az eszközzel, mégis aggodalommal tölt el. Vajon árthat ez a gyermeknek, vagy inkább az a fontos, hogy megtanulja megfelelően használni?

Scroll to Top
Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat
Adatvédelmi áttekintés

Ez a weboldal sütiket használ, hogy a lehető legjobb felhasználói élményt nyújthassuk. A cookie-k információit tárolja a böngészőjében, és olyan funkciókat lát el, mint a felismerés, amikor visszatér a weboldalunkra, és segítjük a csapatunkat abban, hogy megértsék, hogy a weboldal mely részei érdekesek és hasznosak.