Óvodás kisfiamnál beszédészlelési elmaradást állapított meg a logopédus. Javasolt otthoni gyakorlást, kaptunk pár gyakorlatot. Szeretném itt is megkérdezni, hogy milyen feladatok segítik a beszédészlelés fejlesztését, miket játszhatunk otthon? Szeretném, ha minél játékosabb és sokszínűbb lenne otthon a gyakorlás.
Kedves Zsófia!
Nagyon örülök, hogy ilyen lelkesen és játékosan szeretné támogatni kisfia beszédfejlődését. A beszédészlelés fejlesztése valóban akkor a leghatékonyabb, ha a gyermek számára örömteli tevékenységeken keresztül történik, ezért különösen jó, hogy Ön játékos formában képzeli el az otthoni gyakorlást. Fontos, hogy a logopédus által javasolt, személyre szabott feladatokat rendszeresen végezzék, hiszen ezek a kisfiának leginkább megfelelő területeket célozzák meg. Ugyanakkor a beszédészlelés jól fejleszthető a mindennapok során is, sokféle egyszerű, előkészületet alig igénylő játékkal, akár más tevékenység közben is. Érdemes mindig csak annyit gyakorolni, amennyit a gyermek különösebb megerőltetés nélkül, örömmel végez, hiszen a túlzott terhelés nem célja az otthoni gyakorlásnak.
Az egyik legegyszerűbb, mégis nagyon hatékony játék az ismétlés. Ön mond egy szót, szókapcsolatot vagy akár mondatot, a gyermeknek pedig meg kell ismételnie. Játszhatnak suttogva, gyorsabban vagy lassabban, értelmes és értelmetlen hangsorokkal is. Figyelje meg, melyik típusú feladat megy könnyebben, és mire van szükség több gyakorlásra. Nagyon hasznos játék az is, amikor két szót hall a gyermek egymás után, és el kell döntenie, hogy ugyanazt hallotta-e kétszer, vagy két különböző szót. Később nehezíthető a játék olyan szó- vagy hangsorpárokkal, amelyek hangzásban közel állnak egymáshoz.
Egy másik jól bevált játék, amikor szavakat mondunk, és a gyermeknek azt kell eldöntenie, hogy hallotta-e bennük egy adott hangot, például az „s” vagy a „k” hangot. Ha ez már jól megy, azt is meg lehet kérdezni, hogy a szó elején, közepén vagy végén hallotta-e azt a hangot. A hangokra bontás és az összerakás is nagyon szórakoztató tud lenni. Ön például kimondja: „k-a-l-a-p”, a kisfiának pedig ki kell találnia, hogy melyik szót hallotta. Ha ez már jól megy, szerepet is cserélhetnek: ő bont egy szót hangokra, Ön pedig kitalálja. Ehhez hasonlóan fejlesztő hatású a szótagolás – például tapsolva, ritmizálva bontani fel egy-egy szót –, illetve az is, ha rövidebb mondatok ismétlését gyakorolják, majd fokozatosan haladnak a hosszabbak felé. A különböző szempontok szerinti szógyűjtés – például „Mondj gyümölcsöket, amik ‘a’ hangot tartalmaznak!” – szintén remek játék, amit általában nagyon szeretnek a gyerekek.
A beszédészlelés fejlesztésére tehát rengeteg lehetőség kínálkozik otthon is, játékos, szeretetteljes légkörben. Érdemes többféle játékot kipróbálni, és közösen megtalálni azokat, amelyek a legnagyobb örömet okozzák, mert ezek segítik leginkább a fejlődést.
Kívánok sok türelmet, kitartást és örömteli közös perceket a gyakorláshoz!
